阅读,不仅可以拓展学生的视野与思维,也可以提升学生自身的内涵。对于小学语文教师而言,语文阅读能力教学是小学语文教学的重点和难点,不仅要求学生能够独立的思考文章内容,还需要学生能够在阅读的过程中去感受作者的思想,形成自己独有的思想和见解。为此,本文对小学生语文阅读教学存在的问题及对策研究展开讨论。