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论高中数学教学中分类讨论思想的有效应用
摘　要：
分类讨论思想是数学学科的重要思想方法,能有效指导学生正确思考问题,提高解题效率和学科素养。高中数学教师应基于学生学情和教学内容应用分类讨论思想,促使学生深入思考和理解所学新知,提高数学教学质量。
作　者：
  • 张莉
单　位：
    河北省廊坊市大厂回族自治县大厂回民中学
关键字：
  • 高中数学;分类讨论思想;应用策略;
页　码：
    139-140
出　处：
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