高中是我国
教育体系中十分重要的一个阶段,大部分学生在高中毕业前后都能够完成从未成年人到成年人的转变,而高考这个重要的人才选拔机制更是在很大程度上决定学生未来的
发展方向。因此,在高中阶段对学生的教育可谓至关重要,无论是在知识教育领域还是德育领域,
教师都要展开更多思考,以更好地顺应时代发展的需要,将学生培养成能够对社会发展做出贡献的高素质人才。本文主要围绕高中地理教学评一体化课堂的构建展开,首先介绍了教学评一体化的内涵、特征以及对高中地理的意义,其次从教、学、评三个角度出发,就如何将教学评一体化融入课堂构建过程进行探究,以提升教学的有效性。