物理是高中的主要学科之一，也是高考的重要科目之一，物理知识基础和物理学习能力的好坏对学生的升学和选专业起到决定性的作用，尤其是在新课标背景下的教育和考试新生态中，近年来国家和教育部门对物理教学和考试侧重点的调整也侧面印证了这一点。为了新课标背景下的物理教学能够实现质量和效率上的提高，教师需要针对传统物理教学中存在的问题来对物理教学的内容和方式做出调整，在以学生为中心的自主学习基础上，引导学生深入展开对物理问题的探索和思考，构建起一个以探究性为主要特征的高中物理课堂，让学生能够在探究中学懂物理并学会物理。