初中物理教学中落实核心素养培养目标，是新课程教学改革的应有之义，也是初中物理教育教学改革的重点。在教学活动中，教师要结合初中物理课程教学的特点以及学生的实际情况，从多个方面出发优化教学策略，更好地实现核心素养的培养，促进学生的可持续发展。当前，初中物理教学中仍然存在教学方法单一、学生参与度低等问题。因此，要想在核心素养背景下优化初中物理教学，要分析核心素养背景下初中物理教学中存在的问题，基于问题探究行之有效的教学策略。