《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出：“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动”。同时，《义务教育英语课程标准（2022年版）》也强调：“引导学生围绕复杂的、来自真实情境的主题，通过自主、合作参与实践与探究，用英语完成设计、计划、问题解决、决策、作品创作与成果交流等项目任务”。由此可知，项目式学习符合新课标的基本理念，在英语教学领域具有巨大的应用前景，能够提高英语教学的实效，推动英语教学总体质量的提高。初中英语教师应当深入贯彻新课标，深刻把握项目式教学的内涵与基本要素，将项目式学习高效地运用到英语课堂教学中，让核心素养在初中英语课堂中真正落地，发挥英语教学的育人价值。