史料实证作为高中历史学科核心素养的重要组成部分，不仅是对学生历史学科能力的综合考查，也是促使学生形成正确历史观的关键所在。在具体的教学过程中，教师应该重视对学生史料实证素养的培养，让学生依据真实可靠的历史材料了解丰富的史实，对历史做出正确判断与评价，持续发展历史思维，形成辩证客观的历史评判观点，加速历史核心素养的提升。基于此，本文阐述了史料实证素养的基本内涵，随即分析了基于史料实证素养培养的高中历史教学价值，结合所教学内容，综合阐述了在高中历史教学中培养学生史料实证素养的策略，以期让高中历史教学效果得到大幅提升，推进学生获得对知识的深入、全面解读。