核心素养背景下，小学数学教师在开展实际教学工作时，应当注重培养学生独立思考能力以及创新思维意识，使其在进行数学问题探索和分析时，获得良好的学习体验感，实现整体学习质量与效果的提高。相较于传统的灌输式教学模式，教师培养学生的独立思考能力，可以减少学生对教师、教材、同学等的依赖，强化综合能力以及学科素养，使其对数学知识形成更加深刻的认知与理解，推动素质教育的有效落实。