人工智能的发展改变了人们生活方式，如穿衣、住宿、教育、工作等。教育的变化也很明显，人工智能逐渐在小学数学教学中得到普及。国家在2018年颁布信息化教育的相关政策和行动指南。小学数学作为低学段基础性学科，学生数学能力较弱，数学学科对小学生而言较难。而人工智能在小学数学教学中的运用机遇大于挑战，能够为教师教学带来重大便利，基于学生特长构建课堂，落实因材施教教育理念，满足新课标教育改革要求。基于此，本文围绕人工智能在小学数学课堂中的高效应用策略展开研究。