随着新课程改革的深入,单一的国家课程体系,已满足不了现阶段多层次的需求。校本教材的开发和研究实践这一重要课题,已越来越引起教育部门和社会各界的普遍关注,以学生发展为本的观念已被广大教师重视。统一的课程标准与不同群体学生之间的差异决定了课程校本化实施的迫切性。鉴于此,我校申报了省级课题高考综合改革背景下校本课程开发与实施研究,其中一个子课题是:活动类统整课程的开发和实施。本文试图从新课标角度阐述活动型课程的意义。