互联网技术的出现对社会的各方面产生了重要和深远的影响,对于教育也产生了巨大的冲击和推动作用,大学英语教学也在其影响下发生着潜移默化的变化,如何充分利用丰富的网络资源提升大学英语的教学质量,一直是大学英语教师关心和探讨的主题。针对当今大学生对于英语缺乏学习兴趣,教师难以调动其积极性、主动性这一普遍现象,本文旨在探讨通过互联网技术引导学生欣赏英美文学作品这一途径,带领他们发现语言的内在美,从而激发并提高学生学习英语的内驱力。