随着高校教育改革进程的不断深入,大学英语教学的传统模式也应向应用型人才培养转变。但是,在实际具体的教学实践中,许多高校的英语教学仍沿袭传统的、过时的教学模式,极大地影响了高校英语人才培养的质量和水平。该文全面分析了高校英语教学改革中遇到的问题,并为高校教师可以解决现有的问题提供有效的解决方案。