随着新课程改革的不断推进,学生核心素养的培养成为各学科教育教学的重点。在体育学科中,除了基本的体育技能之外,学生运动能力、健康行为、体育品德受到了越来越多的关注,在教学过程中,教师应有意识地推动学生上述多方面素养的发展。该文将从核心素养培养的角度对初中体能补偿练习的有效开展进行探讨研究。