如今大学生肥胖人数显著增加,本文通过观察淄博市部分高校超体重学生体育课堂实际行为表现,并结合学生的运动心率曲线变化情况进行分析。体育课观察对象均选取无法通过高校正常的体质测试项目的学生,并利用人体成分分析仪对参与测试人员进行分组、观察、研究。结论认为,超体重学生在课堂上表现情况受多种因素影响,如,自身肥胖情况、教师课堂练习密度安排是否合理、身体健康状况、对运动项目是否热爱、对运动项目技巧的掌握情况、身体自尊等。