分析英语教学中留白艺术使用的必要性。结合教学实例,提出高中英语教学中留白的运用策略。指出教师在运用留白时要保证时间充裕、方法多样化。认为在英语课堂中,教师应恰到好处地运用留白艺术,促使学生带着已有知识、经验参与课堂,充分发挥主体能动性,从而生成动态课堂。