概述词汇学习的重要性,指出联想记忆对词汇学习的重要作用。结合教学实例,从词形相近、读音相似、词义相同、情景相关、用法相异等五个方面提出在初中英语词汇教学过程中运用联想记忆的策略。认为教师在初中生运用联想法学习英语词汇的过程中,不仅要选用恰当的手段激活学生的思维,而且要提供必要且有用的辅助,让其可以真正获得词汇知识、学习技巧、思维水平的快速提升,为构建坚实的英语语言大厦打好基础。