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窄式阅读在高中英语词汇教学中的应用策略探究
摘 要:
概述窄式
阅读
的内涵与外延,结合教学案例,从激活话题、拓展语境、分析词块、
写作
运用四个方面探析窄式阅读在高中英语词汇教学中的具体应用。认为
教师
在高中英语教学中应积极加深对窄式阅读教学的研究,以问题加深学生对词汇的理解,切实帮助学生感受阅读的美好,体验阅读的快乐,从而提升词汇教学的实效性。
作 者:
高静
单 位:
江苏省溧水高级中学
关键字:
窄式阅读;高中英语;词汇教学;
页 码:
62-64
出 处:
英语教师
-
2021年13期
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