自从高中英语新课程标准提出以来,各地学校都对英语教学进行了调整和改革,至今为止已经取得了良好的成绩。但在一些地区还存在着学校实际情况与新课程标准衔接不当、改革困难的情况。笔者在实地调查研究的基础上,提出了以下问题并进行了策略探究。1.高中英语教学现状1.1英语教师队伍结构问题