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共创性学习理论视角下数字移民大学英语教学探究
摘 要:
随着数字化生存时代的到来和互联网技术在
教育
领域的广泛应用,
大学
英语教与学已步入了数字化时代。伴随着互联网
成长
起来的当代数字原住民大学生的思维方式和学习方式也发生了变化。当数字移民教师遇到数字原住民学生的时候,传统的教育方式受到挑战。该文将以共创性学习理论为视角,探究信息化和数字化时代,作为数字移民的大学
英语教师
的教学观念及教学
实践
上的变化,以期对线上线下混合式教学改革模式提供理论借鉴和实践依据。
作 者:
孙晓磊
单 位:
烟台大学外国语学院
关键字:
共创性学习理论;数字移民;大学英语教学理念;大学英语教学实践;“线上线下”混合式教学模式;
页 码:
102-104
出 处:
海外英语
-
2021年13期
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