教师通过布置英语作业可以夯实学生的英语知识基础,让学生在做作业的过程中从不同角度解决英语作业问题,提升他们思维的灵活性,而本文注重从单元作业的角度切入,开展英语教学。教师在设计单元作业时需要从具体的教学主题入手,在满足学生个性化学习发展需要的同时,更为注重研究英语核心素养,并以此作为英语作业设置的目的,构建不同形式的作业形式,在激发学生英语学习能动性的同时增强英语教学有效性。