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在听说教学中促进学生的真实表达

摘　要：

在小学英语听说教学中学生进行真实的表达，这既是教学活动的形式，又是教学的主要目标之一。可以激发动机、创设情境、注重交际、选择性纠错等为出发点，促进学生的真实表达，以提高学生的口语交际能力。

作　者：

单　位：

石家庄市新华区教育局

关键字：

页　码：

33-34

出　处：

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