对华中农业大学教师使用智慧教室的情况进行了调查。结果表明教师使用智慧教室的意愿不太强烈，还需加强引导激励；对各项功能的使用不均衡，智慧教室具有的技术功能尚未充分发挥；智慧教室的使用效果虽然初步呈现，但是教学应用尚不深入普遍。针对使用中存在的问题，提出四条措施：广泛宣传推介，促进普及应用；制定政策规范，激励引导使用；开展教育培训，提升信息素养；强化技术保障，确保正常运行。以期能够提升智慧教室的使用效益。