面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路，生态文明建设是一个重要环节。高校作为弘扬生态文明的主课堂、主渠道和主阵地，如何提高大学生的生态文明价值观成为教育工作的重点，课堂教学是人才培养的主渠道，实施教育工作的基本形式，充分发挥课堂教学的作用对人才培养有着特别重要的意义。论文从教育计划的制定、生态文明内容的重塑、教学方式、高校教师的再教育、校园文化等环节阐述了课程思政视角下新时代高校生态文明教育理念的转变要点，最后提出了高校