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初中历史教学路径探析
摘 要:
初中历史教学进入新阶段,初中历史教师应积极践行义务教育课程标准,应用新教材,落实新中考政策,促进学生的全面发展。立足新课标、新教材、新中考,对初中历史教学路径展开研究,提出围绕新课标确定教学目标,立足新教材培养学科素养,针对新中考突出教学重点等具体路径,以提升初中历史教学效果。
作 者:
  • 窦丽
单 位:
    江苏省盐城市毓龙路实验学校
关键字:
  • 初中历史;新课标;新中考;
页 码:
    84-86
出 处:
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