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小学数学“融学课堂”构建新思路——以青岛版教材为例
摘 要:
随着
基础
教育
事业的深入
发展
,小学数学教学也面临着新的教学挑战。这就需要广大小学数学
教师
在实际教学过程中,重视“融学课堂”的构建。通过正确解读“融学课堂”的内涵并对小学数学课堂的教学现状进行分析,提出制定多元化融合教学目标、树立“融学课堂”教学观,注重融通整合、打造多学科“融学课堂”,强调融合与
创新
、形成多模式“融学课堂”,关注师生发展、建设互动式“融学课堂”等小学数学“融学课堂”的策略,培养小学生的数学素养。
作 者:
王凤云
单 位:
山东省临清市烟店镇中心小学
关键字:
小学数学;“融学课堂”;青岛版教材;
页 码:
40-42
出 处:
学园
-
2022年11期
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