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基于“心理追踪”模式的高职院校大学生个人安全防范机制构建
摘 要:
随着国家
改革
开放的不断深入并取得巨大成就,人们的思想活动也呈现出独立性、选择性、复杂性、差异性明显增强的趋势。新时代高职院校的
大学
生群体,在这方面表现得更为突出。文章主要从关注和追踪大学生心理变化轨迹的视角,就如何更加有效地构建
安全
防范机制提出了一些观点,同时给出了具体的实施建议,以期能够对高职院校大学生个人安全防范机制构建工作提供有益的参考和些许借鉴。
作 者:
董巧玲
单 位:
河北旅游职业学院
关键字:
心理追踪;高职院校大学生;个人安全防范机制构建;
页 码:
5-6
出 处:
教师
-
2021年16期
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