在高职院校组织胚胎学日常教学活动中，教师需要结合学生当前的学情以及能力发展需求，为学生提供相关的人文素质教育内容?人文素质教育主要指的是将人文精神引入到具体的教学环节之中，使学生拥有科学的世界观?健康的人生观?合理的价值观，进一步培养学生把所学知识最大限度地转化为能力和素养的能力?组织胚胎学属于医学教育课程的重要组成部分，教师在开展教学活动的过程中，需要认真研究主要的教学规律以及相关教学要求，以便为学生提供更加丰富多彩的课堂教学活动?因此，结合组织胚胎学的具体教学过程，着重分析如何融入人文素质教育的教学策