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关于学前教育专业数学教学的改革与创新措施研究
摘 要:
学前
教育
作为教育体系中的起始阶段,数学是其中的基础性学科之一,其不仅可起到开发学生数学思维的作用,而且可起到提升幼儿
教师
数学素养的作用。为加速推动
学前教育
专业数学教学的
改革
和
创新
,对当前该专业数学教学中存在的问题进行了总结,并提出了相应的措施。
作 者:
马惠艳
单 位:
烟台幼儿师范高等专科学校
关键字:
学前教育专业;数学教学;改革;创新;
页 码:
178-179
出 处:
现代职业教育
-
2021年23期
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