疫情下基于教师共同体的大学英语混合式教学实践——以电子科技大学中山学院为例-中讯万向期刊网

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疫情下基于教师共同体的大学英语混合式教学实践——以电子科技大学中山学院为例

摘　要：

为了发展学生的学习能力,提升大学英语教学效率,文章首先从教师和学生两个方面分析了疫情下大学英语在线教学的现状,然后阐述了疫情下基于教师共同体的大学英语混合式教学实践.

作　者：

单　位：

电子科技大学中山学院

关键字：

页　码：

13-15,23

出　处：

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