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职业院校教师线上线下融合教学素养提升路径研究
摘 要:
2020年初,受新冠肺炎疫情影响,
教育
部发布指导意见,要求各高校充分利用优质在线课程教学资源,积极开展在线教学活动,保证教学质量和教学进度。在网络背景下,线上线下混合式学习模式,打破了学生学习时间和空间的界限,满足了学生学习个性化要求,提高了学生的学习内驱力。但是在实施线上线下教学过程当中,师生对于线上线下教学的满意度有待提升。因此,研究网络
环境
下职业院校
教师
线上线下融合教学教师素养提升,既是形势需要,也是进行教学课堂革命的具体抓手。
作 者:
石艳婷;刘苏;王二冬;杨红丽;张伏生
单 位:
衡水职业技术学院
关键字:
职业院校教师;线上线下融合教学;素养提升;
页 码:
187-188+194
出 处:
创新创业理论研究与实践
-
2021年17期
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