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立德树人视域下高职项目化课程改革的实践与探索
摘 要:
针对高职课程体系、课程内容等不适应跨界
教育
要求,
教师
职教理念、教学能力和方法等不适应人才培养要求的两个不适应问题,常州机电职业技术学院以推行项目化课程教学
改革
作为职业教育质量提升的突破口,抓住人才培养素质和能力两大核心要素,进行了项目化教学,从课程体系、教学实施、评价反馈等方面进行了一系列
理论研究
和
实践
,取得了预期的教学效果。
作 者:
史琼艳
单 位:
常州机电职业技术学院
关键字:
项目化课程;素质与能力;课程改革;
页 码:
23-24+35
出 处:
创新创业理论研究与实践
-
2021年17期
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