文章围绕国家“双一流”高校建设及新工科建设战略，针对学校新一轮本科生培养方案修订中对无军籍本科生的培养目标要求，分析了大学生职业发展与就业指导课程教学的现状及存在的主要问题，并结合学校实际，探索基于混合式教学方法的职业规划课程建设与实施方案，以提升教学效果、发挥课程作用、协助学生成长。