新课改明确要求学生成为课堂的主人,良好师生互动是凸显学生课堂主人翁地位的关键,也是促进学生对课堂知识探究产生兴趣的重要方式,因此教师十分注重课堂互动。多媒体是一种便捷的教学辅助工具,同时也能够将知识形象化,为师生进行有效互动以及提升学生学习效率奠定基础,因此得到了广大教师的青睐。在本篇文章中,笔者将概述互动视角下高中数学教师将如何应用多媒体教学,为相关教育工作者提供经验借鉴,以此促进学生数学学习兴趣和效率不断提升。