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巧用朗读软件,点亮语文教学
摘 要:
朗读,是阅读的特殊形式;朗读,是情感表达的特有方式;朗读,是小学语文教学中不可缺少的一部分。《语文课程标准》中有感情地朗读在各学段的朗读目标中都有要求。因此,教师可以巧妙利用朗读App软件开展朗读指导,促进学生语言的积累、语感的培养和思维的发展,点亮语文教学。
作 者:
  • 彭宝珍
单 位:
    福建省泉州市丰泽区第三实验小学
关键字:
  • 朗读软件;语文教学;素养;
页 码:
    91-92
出 处:
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