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高中英语教学实践策略研究
摘 要:
随着年级的递增,英语学习难度逐渐增加,不同于小学、初中阶段的英语学习,高中英语对于学生来说是最具挑战性的,也是高中阶段最重要的课程之一。经历了小学、初中英语学习后,高中生已经普遍掌握了基础英语知识,拥有了一定量的英语词汇量,但是到了高中年级,可能面对英语语法、句式等的学习会出现困难,需要教师竭尽所能帮助他们提高英语学习能力,同时提升英语学习效率。为此,教师应先提高自身教学水平,为学生创建开放式课堂,鼓励学生在课上自由、积极发言,并开展情境教学,加深学生对教材的理解,同时还要增加阅读实践,以提高学生的英语水平。本文主要围绕高中英语教学的话题,探究优化高中英语教学实践的有效策略。
作 者:
  • 巩皓
单 位:
    甘肃省天水市武山县第二高级中学
关键字:
  • 高中英语;教学实践;开放课堂;情境教学;
页 码:
    17-18
出 处:
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