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语文活动设置存在的问题及对策
摘 要:
语文是一门学习语言文字运用的综合性、
实践
性课程。学生语言能力的生长,不是依托于丰富的语文知识,而是需要在综合性、实践性课程中加以历练形成的。这就意味着
教师
要设置契合学生认知能力和实践能力的学习活动,以凸显语文课程的综合性、实践性。教学中,教师要把握特质,设置有思维含量的语文活动;合理遴选,匹配有内在关联的语文活动;对接认知,设置统整覆盖的语文活动。
作 者:
童其贵
单 位:
江苏仪征市月塘中心小学
关键字:
语文活动;设置;综合性;实践性;
页 码:
47-48
出 处:
小学教学参考
-
2021年16期
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