写作教学作为语文教学的难点,一直没有得到有效解决,其中一个重要原因是师生对写作教学的目标认识不清。写清楚是学生习作的起步要求,是第二学段写作教学的主要目标。在教学中,教师要把写清楚教清楚,就要明目标,把握教材纵、横两个方向的目标要求;就要重落实,从读清楚到写清楚。这样,才能有效提高学生的写作能力。