培养“旅游+体育”跨界人才是高校旅游管理专业复合应用型本科专业发展的特色路径，亦符合学科交叉融合这一时代主题。培养体旅融合跨界人才需破解以下难题：培养目标忽视了教育的价值属性、课程体系结构整体效应不高、教师间的教学协作性不强、产学研关系均衡性不足等。以成都体育学院为例，提出明确人才培养目标，回归教育的价值；课程体系再造，突出学校特色；师资队伍共融共生，形成育人合力；产学研协同，打造人才培养共同体等路径，以实现体育旅游人才高质量培养目标。