基于微课的公共教育学翻转课堂模式下教师面临的挑战及对策-中讯万向期刊网

您的当前位置：首页 >> 期刊文献 >> 正文

基于微课的公共教育学翻转课堂模式下教师面临的挑战及对策

摘　要：

基于微课的公共教育学翻转课堂模式下,教师面临着教学理念、教学设计、教学方法、教学评价的变化,应采取积极转变角色、增加职业认同感,提高信息技术素养,增强教育教学能力等措施,积极应对挑战,提高教学质量。

作　者：

单　位：

拉萨师范高等专科学校

关键字：

页　码：

157-158+163

出　处：

您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！