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工业机器人专业开展课程思政教育的探索与研究

摘　要：

专业课课程思政化是高职院校实现全方位育人的重要措施,本文阐述了工业机器人技术专业开展思想政治教育的必要性,以该专业核心课程《工业机器人典型应用》为例,归纳出课程中的思政元素以及实施思政教育的路径。

作　者：

单　位：

江阴职业技术学院

关键字：

页　码：

75-76

出　处：

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