当下在素质育人的要求下，如何将思政元素融入到专业课的教学中，对此全国各大高校都开展了相关方面的教育教学改革，并有了一定的研究成果。但在如何将信息技术与思政元素融合，以及疫情防控进入常态化下教师如何有效开展线上教学的教学实践上，还处在探索阶段。因此，本文以计算机网络课程为例，探究其信息化教学的内容与教学研究策略。