近年来,人们的经济收入水平显著提升,生活质量明显改善,并对医疗护理服务质量提出了更高的要求。临床护士工作负荷大,心理上承受着巨大压力,思想上也可能存有一定困惑。怎样协助护士对自己的奋斗目标和需落实的任务职责有更清晰的认识,在职业发展阶段确保自我成长的持续性,进而提升临床护理队伍的综合素质,全面提升护理工作质量,是众多临床护理管理人员需要探究的共性问题。本文将分层次目标激励相关方法用于护士管理中,取得了较为理想的效果,现对实施过程与方法做出如下总结。