生物实验是生物教学的一项重要内容。传统的实验教学存在器材不足、时间有限、无法一对一指导,以及实验原理、步骤不清晰等诸多问题,导致实验实施过程中遇到诸多阻碍。当今社会信息技术发展迅猛,教师可以运用视频、动画、微课、电子白板、信息交流平台等信息技术辅助生物实验教学。在实验教学过程中,信息技术帮助学生认识器材、规范操作、展示复杂实验、培养学生创新思维、总结实验等多项工作。最终将复杂的生物实验变得简单;将单一、无趣的传统生物实验变得生动有趣;将学生被动的学生物实验变成自主探究实验过程,最终全面提高了生物实验课堂的教学效果。