《基础英语》作为英语专业的必修课程,以培养学生的听说读写译基本能力,提升英语交际和应用能力,培养思辨能力为主要目标.而在课堂教学中,教师往往忽视了对于学生情感思想的教育,忽略了课程思政的渗透.作为培养应用型本科人才的高校,在课堂教学中将政治思想教育,语言应用能力提升和职业能力培养三维功能进行融通显得尤为重要.