写作教学是小学语文教学中被分配课时数较少但又非常重要的一项内容,就实际效果而言,传统的教师引导全体学生的教学方式较难取得良好的教学效果。所以在新课改的背景下,合作学习模式便成为教师开展高质量写作教学活动的选择。在合作学习模式下的写作教学中,教师可以将单个学生无法完成的学习任务分配到小组中,并在学生合作完成任务后,引导学生进行交流、评价。在合作交流、评价的过程中,学生的实际写作能力便会得到有效的提升。