对于农村小学生,教师要采取多种教学方法,积极转变教学观念,真正关心学生、热爱学生、设身处地为学生着想,进一步提高学生的数学思维能力和计算能力.教师不仅要注意激发学生的学习兴趣,改变传统的思维方式,而且要帮助他们发现由于错误思维的性质而产生错误的原因,从而进一步提高他们的综合数学素养.