写作能力是判断语文老师教学水平和学生学习水平的主要标准.由于写作的难度较大,写作教学成为了困扰教与学的一大难题.新课改下的小学语文写作教学中,要想彻底从传统的教学困境中走出来,就需要老师对写作教学进行革新,围绕学生的写作兴趣和需求,探寻创新的写作教学策略,给学生营造良好的写作教学氛围,促使学生获得良好的写作体验,让学生真正喜欢上写作.本文对影响小学生写作学习的因素进行分析,提出了培养学生写作能力的有效途径,期望能为相关教育研究提供有利参考.