在传统的初中美术教学课堂中,教师主要通过自己的讲述让学生知晓美术的理论知识以及画画的技巧,学生通过听讲来领悟课堂的知识以及绘画方法。美术是一门展现艺术的学科,单纯依靠文字描述和语言讲述很难让学生理解美术的创造性和艺术性,而通过一幅幅鲜活的艺术作品能让学生理解绘画。翻转课堂在初中美术教学的运用具有革命性价值,能使学生通说观看视频等方式增加对艺术学习的好奇心和对绘画色彩的感知力。