小学阶段教学活动中,展开二部合唱教学活动为提高学生音乐能力的重要途径,教材作为教师展开音乐教学的重要教育资源,教师在教学活动中需重视音乐教材的应用。本文首先针对音乐教材在提高学生二部合唱能力中的作用加以阐述,其次针对应用音乐教材培养学生二部合唱能力实施途径提出几点建议,希望借此推动有效学生二部合唱能力的提升。