阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,对学生语文综合素质的提升有着较大的影响.与其他学科相比,阅读更加需要学生能够将自身的情感注入文本之中.这样学生才能更加准确地解释文章内容的含义,同时感受到作者在文章背后倾注的情感.教师在实际的小学语文阅读教学中,可以通过教学内容的丰富及更多教学方式的引入来有效激发学生的阅读兴趣.这样学生才会更加积极地参与到阅读教学当中,最终在提升学生阅读效果的同时实现小学语文阅读教学质量的显著增长.